お知らせ グレーゾーン 発達支援教育士 発達障害 開催報告

【開催報告】発達支援教育士認定講座(2023.4.8リビングカルチャー岡山表町教室)

 

4月8日(土)リビングカルチャー倶楽部岡山表町教室にて発達支援教育士認定講座を開催しました。

いただいたご感想の一部をご紹介します。

 

・本を読むばかりで頭が固くなっていたので、実際に講座で学べて一気に理解が進みました。
全体的に良い勉強になりました。特に学習障害の見え方にはとても驚きました。

・子供のつまづきをネガティブに考えるのではなくどうしていこうか、などボジティブに考えるヒントがたくさんありました。

・子どもに対して、どうしても怒る事ばかりなので、伝え方や教え方を知る事ができて良かったです。

・具体的なアイデアが多く良かったです。

・内容がわかりやすく、集中して聞くことができ、とても参考になりました。

 

ご受講くださった皆さま、ありがとうございました。

 

発達障害の特性は複雑に重なり合うこともあるし、他の障害と併発することもあるため「〇〇の場合はこう!」みたいな決定打があるわけではありません。

そのため基本的な特性を理解した後は、「子どもが何に困っているのか?」や「困りごとの原因は何だろう」などを考えながらちょうどいい支援を考えることが必要になってきます。

一度でうまくいくことばかりではないため、落ち込むこともあるでしょう。

どうか1人で抱え込まずに、1人でも多くの人に「助けて」と伝えてくださいね。

 

今後の岡山での発達支援教育士認定講座の開催予定です。

4/23(日)倉敷労働会館

5/7(日)リビングカルチャー倶楽部 杜の街教室 

5/14(日)倉敷労働会館

 

それぞれの詳細とお申し込みは下記のリンクよりお願いします。

発達支援教育士認定講座 4/23 倉敷労働会館

発達支援教育士認定講座 5/7 リビング岡山杜の街教室

発達支援教育士認定講座 5/14 倉敷労働会館

 

 

 

お知らせ グレーゾーン 発達支援教育士 発達障害 講座のご案内

2024/7/5

【2024.9.30】発達支援教育士認定講座のご案内(リビングカルチャー倶楽部 福山教室)

  発達障害がある、グレーゾーンといわれる子どもにどう対応したらいいか分からず困ったことはありませんか? ・落ち着きがなく、じっとしていられない ・片付けが苦手で忘れ物やなくし物が多い ・身なりを気にしないのでだらしなく見える ・ 読み書きなど学習面に困難がある ・視覚、聴覚、触覚、味覚、嗅覚などが過敏または鈍感 発達障害のある子どもやグレーゾーンといわれる子どもには特性が原因で苦手なことや困難なことがありますが、その特性が理解されないまま「困った子」「できない子」として誤解されがちです。 特性 ...

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お知らせ グレーゾーン 発達支援教育士 発達障害 講座のご案内

2024/7/5

【2024.8.26】発達支援教育士認定講座のご案内(リビングカルチャー倶楽部 福山教室)

  発達障害がある、グレーゾーンといわれる子どもにどう対応したらいいか分からず困ったことはありませんか? ・落ち着きがなく、じっとしていられない ・片付けが苦手で忘れ物やなくし物が多い ・身なりを気にしないのでだらしなく見える ・ 読み書きなど学習面に困難がある ・視覚、聴覚、触覚、味覚、嗅覚などが過敏または鈍感 発達障害のある子どもやグレーゾーンといわれる子どもには特性が原因で苦手なことや困難なことがありますが、その特性が理解されないまま「困った子」「できない子」として誤解されがちです。 特性 ...

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お知らせ グレーゾーン 発達支援教育士 発達障害 開催報告

2024/7/4

【開催報告】発達支援教育士認定講座(2024.6)

  6月1日(土) リビングカルチャー倶楽部 岡山杜の街教室 6月8日(土) 倉敷労働会館 6月24日(月) リビングカルチャー倶楽部 福山教室 それぞれの会場にて発達支援教育士の認定講座を開催しました。  いただいたご感想の一部をご紹介します。 ・障がいを持つ子どもの考え方や感覚が理解出来たと同時に、我が子に対しての接し方を改めて見直さなければと、自分に対しての気付きがありました。 特性のある人達の感覚、言葉では分かっていてもワークで体験してみると、思っていた何倍も大変で困難であると痛感しまし ...

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お知らせ グレーゾーン 発達支援教育士 発達障害 開催報告

2024/6/3

【開催報告】発達支援教育士認定講座(2024.4/5)

  4月24日(水) リビングカルチャー倶楽部 福山教室 5月29日(水) リビングカルチャー倶楽部 福山教室 それぞれの会場にて発達支援教育士の認定講座を開催しました。 いただいたご感想の一部をご紹介します。 ・ワークをすることによって目で見る文章とは違い「できない」を体験できたことに新しい発見をした。がんばるだけでは難しい世界があると実感しました。 声のトーンが聞きやすく、スピードもよかったので、頭で考えながら聞いた話と実例をすり合わせていく事ができました。もっと話を聞きたかったです。 ・日 ...

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お知らせ グレーゾーン 発達支援教育士 発達障害 講座のご案内

2024/5/13

【2024.7.30】発達支援教育士認定講座のご案内(リビングカルチャー倶楽部 福山教室)

  発達障害がある、グレーゾーンといわれる子どもにどう対応したらいいか分からず困ったことはありませんか? ・落ち着きがなく、じっとしていられない ・片付けが苦手で忘れ物やなくし物が多い ・身なりを気にしないのでだらしなく見える ・ 読み書きなど学習面に困難がある ・視覚、聴覚、触覚、味覚、嗅覚などが過敏または鈍感 発達障害のある子どもやグレーゾーンといわれる子どもには特性が原因で苦手なことや困難なことがありますが、その特性が理解されないまま「困った子」「できない子」として誤解されがちです。 特性 ...

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